4月11日晚，2024級新生班長團支書能力素養(yǎng)提升訓練營結(jié)營儀式在研究生院報告廳舉辦。12名模擬班級班導師及472名新生班團干部共同見證為期半年的系統(tǒng)性培養(yǎng)成果。

本期訓練營創(chuàng)新培養(yǎng)模式，打破專業(yè)壁壘，采用跨學院、跨專業(yè)的模擬班級模式，將全校472名新生班長團支書編入12個全新集體，選聘了12位輔導員擔任班導師，形成多元交流平臺。構(gòu)建“理論-實踐-反思”螺旋式成長路徑；設(shè)置“實務(wù)賦能+品質(zhì)錘煉”雙主線課程。

在半年周期內(nèi)，通過"雙軌并進"課程體系，一方面開設(shè)班風學風培育、管理工作實務(wù)、獎助工作實務(wù)等5大實務(wù)培訓專題講座，系統(tǒng)提升管理效能。另一方面開展紅色信仰傳承、非遺文化工坊等多類沉浸式育人實踐項目，提升班團管理基本功與個性化發(fā)展能力。通過集中培訓、分班實訓，成果展示3階段系統(tǒng)培養(yǎng)，助力班團干部夯實基礎(chǔ)，能力提升。

在班導師團隊指導下，各模擬班級創(chuàng)新開展特色實踐活動：模擬5班通過談心談話演練提升班級矛盾化解能力；7班開展清明祭英烈，厚植家國情懷； 模擬1班、6班開展公益志愿服務(wù)活動，培育奉獻精神；模擬4班、8班參觀毛澤東專題展，鑄牢紅色信仰；模擬12班打造非遺工坊，傳承漆扇、燈籠等技藝。多個班級聯(lián)合開展“香樟計劃”素質(zhì)拓展，通過團隊熔煉、協(xié)作挑戰(zhàn)等環(huán)節(jié)，增強干部隊伍凝聚力與向心力。

綜合前期線上投票與現(xiàn)場成果匯報，模擬11班獲得新生班團干部培訓成果特等獎，模擬7班、12班等2個班級獲一等獎。李春雨、梁建偉、佘祥3位輔導員獲評“優(yōu)秀班導師”，96名學員獲評“優(yōu)秀學員”。